ฐานข้อมูลดิจิทัลคอลเล็กชั่น
Kamphaeng Phet Rajabhat University
- ชื่อเรื่อง (1,211)
- พลเอกเปรม และ พลเอกชาติชาย ชุดที่ 6 1
- (ไม่มีไฟล์ PDF)การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนมัธยมศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดกำแพงเพชร ตามทรรศนะของครูผู้สอน 1
- (ไม่มีไฟล์PDF)การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดกำแพงเพชร 1
- Alzheimer's Disease: Pathological and Clinical Findings
- ATTA เล่ม 1 1
- ATTA เล่ม 2 1
- ATTA เล่ม 3 1
- ATTA เล่ม 4 1
- ATTA เล่ม 5 1
- Childhood Trauma and Resilience : A Practical Guide 1
- ผู้แต่ง (1,211)
- Improving Cancer Diagnosis and Care : Patient Access to Oncologic Imaging and Pathology Expertise and Technologies: Proceedings of a Workshop 1
- Marlaine C. Smith 1
- กรกนก หญ้าลาภ 1
- กรรณิกา จันสายทอง 1
- กรุณา รัตนเจริญ 1
- กิ่งทอง ใจแสน 1
- ขวัญดาว แจ่มแจ้ง 1
- ขวัญหญิง สอนเสือ 1
- คนึงนิจ ปิ่นประภา 1
- ครรชิต ดำดี 1
- ปี (1,210)
- หัวเรื่อง (1,207)
- Cancer--Patients--Congresses 1
- Decision making--Mathematical models 1
- Interprofessional relations 1
- Cancer--Diagnosis--Congresses 1
- Diagnostic imaging--Congresses 1
- Cancer--Treatment--Congresses 1
- Nursing--Philosophy 1
- Nursing 9
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1
- หลักสูตร - การพัฒนา 1
- กองคลัง 1
- กองคลัง - การให้บริการ 1
- กองคลังเทศบาลตำบลปากดง - การให้บริการ 1
- การกำจัดวัชพืชในนาข้าว 1
- วัชพืช - การป้องกันและควบคุม 1
- การจัดการฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- การจัดการศึกษา 6
- โรงเรียนประถมศึกษา - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี 1
- มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการแบบมีส่วนร่วม 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - การบริหาร 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5
- การมีส่วนร่วม 34
- การจัดทำแผนกลยุทธ์ 2
- การพัฒนาการดำเนินงาน 1
- ฐานข้อมูล (1,211)
- งานวิจัย/Research report 351
- บทความ/Article 277
- วิทยานิพนธ์/Thesis 517
- หนังสือ/Books 61
- วารสาร/Journal 5
| เขตข้อมูล | รายการ |
|---|---|
| ฐานข้อมูล | |
| เลขทะเบียน |
20191101145037 |
| ชื่อเรื่อง | |
| ชื่อเรื่องรอง | |
| ผู้แต่ง | |
| ปี | |
| หัวเรื่อง | |
| สถานที่พิมพ์ |
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| รายละเอียด |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร 2) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร และ 3) เพื่อหาแนวทางพัฒนาการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ ผู้บริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ จำนวน 13 คน รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ จำนวน 13 คน ผู้จัดการศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษจำนวน 13 คน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ จำนวน 13 คน และครูผู้สอนภาษาอังกฤษในศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ จำนวน 33 คน รวมประชากร ทั้งหมด 85 คน และผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้และประสบการณ์ จำนวน17คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่าและแบบสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การแจกแจงความถี่หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์เนื้อหาและการแจกแจง ความถี่ ผลการวิจัย พบว่า 1. สภาพการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง 2. ปัญหาการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร พบว่า อยู่ในระดับปานกลาง 3. แนวทางพัฒนาการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร ผู้เชี่ยวชาญได้เสนอแนวทางพัฒนาการบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ แต่ละด้านดังต่อไปนี้ 3.1 ด้านการให้บริการและเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ควรกำหนดนโยบายของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในการประชุมคณะกรรมการเพื่อร่วมกันพิจารณากำหนดกิจกรรมการผลิต การพัฒนาสื่อ และการใช้สื่อภาษาอังกฤษที่เหมาะสมและตรงตามความต้องการของผู้รับบริการควรมีการสำรวจความต้องการและความสนใจเกี่ยวกับการผลิต การพัฒนาสื่อและการใช้สื่อภาษาอังกฤษของครูและนักเรียน ควรมีการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล การจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการจัดบริการและจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการผลิตและการใช้สื่อภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ ควรนำผลการนิเทศ ติดตาม การบริการ การจัดกิจกรรมการผลิตและการใช้สื่อภาษาอังกฤษมาจัดทำเป็นข้อมูลสารสนเทศเพื่อเป็นแนวทางในการวางแผนและปรับปรุงแก้ไขกิจกรรม 3.2 ด้านการพัฒนาครู ควรมีการกำหนดนโยบายของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในการจัดค่ายภาษาอังกฤษสำหรับครูโดยใช้วิทยากรที่เป็นเจ้าของภาษาและมีความเชี่ยวชาญทางด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ ควรมีการจัดกิจกรรมศึกษา ดูงานและเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการ การสาธิตเกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ควรมีการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดตั้งชมรมครูภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมและพัฒนาในวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง ควรนำข้อมูลสารสนเทศการจัดกิจกรรมพัฒนาครูภาษาอังกฤษในแต่ละกิจกรรมไปใช้ในการตัดสินใจวางแผนและปรับปรุงโครงการกิจกรรมด้านการพัฒนาครูภาษาอังกฤษ 3.3 ด้านการพัฒนานักเรียน ศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ควรมีการจัดทำปฏิทินปฏิบัติงานที่ชัดเจน เพื่อใช้เป็นกรอบในการดำเนินงานตามแผนงาน โครงการและกิจกรรมภาษาอังกฤษในด้านการพัฒนานักเรียนให้ชัดเจน ควรมีการดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนในเขตพื้นที่ได้มีการฝึกภาษาอังกฤษโดยใช้วิทยากรที่เป็นเจ้าของภาษาที่มีความรู้ความสามารถในเรื่องการเรียนการสอนเป็นภาษาต่างประเทศ ควรมีการนิเทศ ติดตาม รายงานและประเมินผลโครงการแข่งขันทักษะและกิจกรรมนิทรรศการผลงานทางด้านภาษาอังกฤษของนักเรียน ควรนำผลการประเมินการจัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะและนิทรรศการผลงานทางด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนไปใช้ ในวางแผนและปรับปรุงแก้ไขกิจกรรม 3.4 ด้านการส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินงานของศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียน การสอนภาษาอังกฤษระดับอำเภอ ควรกำหนดนโยบายและวางแผนร่วมกับคณะกรรมการศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในการพัฒนา ระดมทรัพยากรและประสานความร่วมมือกับหน่วยงานของรัฐและเอกชนในท้องถิ่นมีส่วนร่วมสนับสนุนการดำเนินงานของศูนย์เครือข่าย ควรมีการส่งเสริม และสนับสนุนจัดสรรวิทยากรที่มีความรู้ความสามารถ และเชี่ยวชาญทางด้านภาษาต่างประเทศให้คำปรึกษาและแนะนำแนวทางในการดำเนินงานของศูนย์เครือข่าย ควรมีการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการฝึกอบรมแก่วิทยากรเครือข่ายเพื่อพัฒนาให้เป็นทีมวิทยากรเครือข่ายของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง ควรนำข้อมูลสารสนเทศการจัดอบรมแก่วิทยากรเครือข่ายเพื่อพัฒนาให้เป็นทีมวิทยากรเครือข่ายของศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษไปใช้ในการปรับปรุงแก้ไขและวางแผนพัฒนาการอบรมวิทยากรเครือข่าย |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 1 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 2 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 3 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 4 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 5 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 6 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 7 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 8 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 9 |