Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

วิทยานิพนธ์/Thesis

เลขทะเบียน

20260904100758

ชื่อเรื่อง

ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2

ชื่อเรื่องรอง

The Factors Affecting the School Effectiveness of General Administration in the Digital Era under Kamphaeng Phet Primary Educational Service Area Office 2

ผู้แต่ง

เอกลักษณ์ อ๊อดแก้ว

ปี

2569

หัวเรื่อง

ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผล

การบริหารทั่วไปในยุคดิจิทัล

สถานศึกษาประถมศึกษา

การบริหารทั่วไป

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาปัจจัยการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล (2) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา (3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารกับประสิทธิผลการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา (4) เพื่อสร้างสมการพยากรณ์ประสิทธิผลการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา กลุ่มประชากรคือผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 1,694 คน โดยสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) ได้กลุ่มตัวอย่าง 314 คน เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 2 ฉบับ โดยฉบับที่ 1 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา (IOC) ทั้งฉบับอยู่ระหว่าง 0.60–1.00 มีค่าความเชื่อมั่น 0.992 และมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.704 ถึง 0.907 และแบบสอบถามฉบับที่ 2 ประสิทธิผลของการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหา (IOC) ทั้งฉบับอยู่ระหว่าง 0.80–1.00 มีค่าความเชื่อมั่น 0.994 และมีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.738 ถึง 0.938 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา การหาค่าสหสัมพันธ์เพียร์สัน และการถดถอยพหุคูณทั้งแบบปกติและแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า (1) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัล โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (2) ประสิทธิผลของการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัล โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านงานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา รองลงมาคือ ด้านการประชาสัมพันธ์การศึกษา และด้านการดูแลอาคารสถานที่และสภาพสิ่งแวดล้อม ตามลำดับ (3) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยกับประสิทธิผล ผลการวิเคราะห์ถดถอยแบบปกติ พบว่า ปัจจัยการบริหารทั้ง 5 ด้านมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิผลของการบริหารงานทั่วไปในยุคดิจิทัลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 (4) สมการพยากรณ์ประสิทธิผลการบริหารงานทั่วไป พบว่าผลการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบปกติ มีสมการพยากรณ์ในรูปแบบคะแนนดิบและในรูปแบบคะแนนมาตรฐาน ดังนี้

Y = 1.05 + 0.25(X_1) + 0.10(X_2) + 0.18(X_3) + 0.24(X_5)
Z = 0.29(Z_1) + 0.12(Z_2) + 0.22(Z_3) + 0.29(Z_5)

และสร้างสมการพยากรณ์โดยใช้การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน มีสมการพยากรณ์ในรูปแบบคะแนนดิบและรูปแบบคะแนนมาตรฐาน ดังนี้

Y = 0.943 + 0.247(X_1) + 0.237(X_5) + 0.108(X_2) + 0.182(X_3)
Z = 0.294(Z_1) + 0.279(Z_5) + 0.138(Z_2) + 0.220(Z_3)

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

70-40.pdf