ฐานข้อมูลดิจิทัลคอลเล็กชั่น
Kamphaeng Phet Rajabhat University
- ชื่อเรื่อง (1,253)
- พลเอกเปรม และ พลเอกชาติชาย ชุดที่ 6 1
- (ไม่มีไฟล์ PDF)การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนมัธยมศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดกำแพงเพชร ตามทรรศนะของครูผู้สอน 1
- (ไม่มีไฟล์PDF)การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดกำแพงเพชร 1
- Alzheimer's Disease: Pathological and Clinical Findings
- ATTA เล่ม 1 1
- ATTA เล่ม 2 1
- ATTA เล่ม 3 1
- ATTA เล่ม 4 1
- ATTA เล่ม 5 1
- Childhood Trauma and Resilience : A Practical Guide 1
- ผู้แต่ง (1,253)
- Improving Cancer Diagnosis and Care : Patient Access to Oncologic Imaging and Pathology Expertise and Technologies: Proceedings of a Workshop 1
- Marlaine C. Smith 1
- กรกนก หญ้าลาภ 1
- กรรณิกา จันสายทอง 1
- กรุณา รัตนเจริญ 1
- กิ่งทอง ใจแสน 1
- ขวัญดาว แจ่มแจ้ง 1
- ขวัญหญิง สอนเสือ 1
- คนึงนิจ ปิ่นประภา 1
- ครรชิต ดำดี 1
- ปี (1,252)
- หัวเรื่อง (1,249)
- Cancer--Patients--Congresses 1
- Decision making--Mathematical models 1
- Interprofessional relations 1
- Cancer--Diagnosis--Congresses 1
- Diagnostic imaging--Congresses 1
- Cancer--Treatment--Congresses 1
- Nursing--Philosophy 1
- Nursing 9
- กลยุทธ์การจัดการขยะ 1
- การมีส่วนร่วม 9
- เศรษฐกิจหมุนเวียน 1
- การจัดการขยะ 2
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1
- หลักสูตร - การพัฒนา 1
- กองคลัง 1
- กองคลัง - การให้บริการ 1
- กองคลังเทศบาลตำบลปากดง - การให้บริการ 1
- การกำจัดวัชพืชในนาข้าว 1
- วัชพืช - การป้องกันและควบคุม 1
- การจัดการฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- การจัดการศึกษา 6
- โรงเรียนประถมศึกษา - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี 1
- มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการแบบมีส่วนร่วม 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - การบริหาร 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5
- การมีส่วนร่วม 36
- ฐานข้อมูล (1,253)
- งานวิจัย/Research report 351
- บทความ/Article 277
- วิทยานิพนธ์/Thesis 558
- หนังสือ/Books 62
- วารสาร/Journal 5
| เขตข้อมูล | รายการ |
|---|---|
| ฐานข้อมูล | |
| เลขทะเบียน |
20260901133306 |
| ชื่อเรื่อง | |
| ชื่อเรื่องรอง | |
| ผู้แต่ง | |
| ปี | |
| หัวเรื่อง | |
| สถานที่พิมพ์ |
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| รายละเอียด |
การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาองค์ประกอบ สภาพ ปัญหา และแนวทางการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในโลกยุคพลิกผันของสถานศึกษาเอกชน ในเขตภาคเหนือตอนล่าง (2) พัฒนารูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในโลกยุคพลิกผันของสถานศึกษาเอกชน ในเขตภาคเหนือตอนล่าง และ (3) ประเมินรูปแบบการบริหารงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาในโลกยุคพลิกผันของสถานศึกษาเอกชน ในเขตภาคเหนือตอนล่าง เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม การสนทนากลุ่ม การสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ และการสัมมนาประชาพิจารณ์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ โรงเรียนเอกชนในเขตภาคเหนือตอนล่าง จำนวน 184 โรงเรียน ตรวจสอบความตรงของเนื้อหาโดยการหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าความเชื่อมั่น และค่าอำนาจจำแนก (r) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (X) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าความเบ้ (Skewness) ค่าความโด่ง (Kurtosis) ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (r) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (CFA) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า: องค์ประกอบของการบริหารงานประกันคุณภาพภายใน: ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ ได้แก่ ด้านกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ด้านจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ด้านดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ด้านประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ด้านติดตามผลการดำเนินงาน ด้านจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง ด้านสะท้อนผลการดำเนินงาน ด้านพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่องจากการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน (CFA) พบว่า ค่าดัชนีความฟิตเชิงเปรียบเทียบ (CFI) ทั้ง 8 องค์ประกอบมีค่ามากกว่า 0.90 โดยเรียงลำดับจากค่ามากที่สุด คือ ด้านกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ด้านประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายใน ด้านติดตามผลการดำเนินงาน และด้านสะท้อนผล เท่ากับ 1.000 รองลงมาคือ ด้านจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา เท่ากับ 0.999 ส่วนด้านดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ด้านจัดทำรายงานการประเมินตนเอง และด้านพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง เท่ากับ 0.997 ตามลำดับ ขณะที่ค่าดัชนีรากของค่าความคลาดเคลื่อนเฉลี่ยกำลังสองสมบูรณ์ (RMSEA) มีค่าน้อยกว่า .05 แสดงให้เห็นว่าโมเดลมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ สภาพการบริหารงานประกันคุณภาพภายใน: ด้านที่มีการปฏิบัติมากที่สุด คือ ด้านจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง รองลงมาคือ ด้านกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และ ด้านดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ส่วนด้านที่มีการปฏิบัติน้อยที่สุด คือ ด้านการพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง องค์ประกอบของรูปแบบการบริหาร: จากผลการตรวจสอบของผู้เชี่ยวชาญ ประกอบด้วย 9 ส่วน ได้แก่ หลักการของรูปแบบ วัตถุประสงค์ ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ ผลผลิต ผลลัพธ์ ข้อมูลย้อนกลับ สภาพแวดล้อม เงื่อนไขความสำเร็จ ผลการประเมินรูปแบบ: ผลการประเมินพบว่า รูปแบบมีความเหมาะสม ความถูกต้อง ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมากที่สุด |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 1 |