Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

งานวิจัย/Research report

เลขทะเบียน

20190917201608

ชื่อเรื่อง

รายงานการวิจัย เรื่องพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด

ผู้แต่ง

คมสันต์ นาควังไทร

ปี

2561

หัวเรื่อง

ความคาดหวัง

ประชาธิปไตย

พฤติกรรม

หลักการประชาธิปไตย

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

https://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=493601

รายงานการวิจัย เรื่องพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ กำแพงเพชร แม่สอด ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมประชาธิปไตย เปรียบเทียบและ ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับระดับพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษา โดยจำแนกตามเพศ ชั้น ปี โปรแกรมวิชาวิชาที่เรียน ผลการเรียนเฉลี่ย ลักษณะการได้รับการเลี้ยงดูจากครอบครัว แหล่ง รับรู้ข้อมูลข่าวสารหลักเกี่ยวกับหลักประชาธิปไตย ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักประชาธิปไตย และ การมีส่วนร่วมในห้องเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือนักศึกษาระดับปริญญาตรี ภาคปกติ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด โดยกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง ใช้ตารางสำเร็จรูปของเครอซีและมอร์แกน ได้กลุ่ม ตัวอย่างจำนวน 260 คนและผู้ให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องอีก 21 คน ใช้แบบสอบถามชนิดตรวจสอบรายการ และวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าไคว์สแคว์ ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีระดับพฤติกรรมประชาธิปไตยโดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อ พิจารณาแต่ละด้าน พบว่าทุกด้าน ได้แก่ ด้านคารวะธรรม ด้านสามัคคีธรรมและด้านปัญญาธรรม มี ระดับพฤติกรรมอยู่ในระดับมากทุกด้านด้วย การเปรียบเทียบพฤติกรรมประชาธิปไตย พบว่านักศึกษาที่มีชั้นปี ผลการเรียนเฉลี่ย ลักษณะ การได้รับการเลี้ยงดูจากครอบครัว แหล่งรับรู้ข้อมูลข่าวสารหลักเกี่ยวกับหลักประชาธิปไตย และ ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักประชาธิปไตย ที่แตกต่างกัน มีระดับพฤติกรรมประชาธิปไตย ไม่แตกต่างกัน ส่วนนักศึกษาที่มีเพศ โปรแกรมวิชา และการมีส่วนร่วมในห้องเรียน ที่แตกต่างกัน มี ระดับพฤติกรรมประชาธิปไตยแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษา พบว่าปัจจัยความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักประชาธิปไตย และการมีส่วนร่วมในห้องเรียน มีความสัมพันธ์ต่อพฤติกรรม ประชาธิปไตยของนักศึกษา แต่ปัจจัยได้แก่เพศ ชั้นปี ภาคการศึกษา สาขาวิชาที่เรียน ผลการเรียน เฉลี่ย ลักษณะการได้รับการเลี้ยงดูจากครอบครัว และแหล่งรับรู้ข้อมูลข่าวสารหลักเกี่ยวกับหลัก ประชาธิปไตย ไม่มีความสัมพันธ์กับระดับพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ 0.05 และความคาดหวังของชุมชนสงต่อพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักศึกษาพบว่า ชุมชนมีความคาดหวังต่อพฤติกรรมด้านคารธรรมสูงสุดอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.00