Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

บทความ/Article

เลขทะเบียน

20251003160837

ชื่อเรื่อง

รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการอาชีพสำหรับการพัฒนาบุคลากรในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวอำเภอดอกคำใต้ จังหวัดพะเยา

ชื่อเรื่องรอง

Educational Learning Model of Integrated Career for Citizen to Enhance Tourism of Dok Kham Tai District, Phayao Province

ผู้แต่ง

น้ำฝน กันมา

ลำไย สีหามาตย์

วิลาวัลย์ สมยาโรน

ปี

2565

หัวเรื่อง

รูปแบบการจัดการเรียนรู้

บูรณาการอาชีพ

การท่องเที่ยว

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบการมีส่วนร่วมในตำบลบ้านถ้ำ เพื่อส่งเสริมการบูรณาการอาชีพจากการท่องเที่ยว มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินสถานการณ์การท่องเที่ยวและความต้องการการเรียนรู้ของบุคลากรท้องถิ่นในการจัดการการท่องเที่ยว 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการอาชีพสำหรับการพัฒนาบุคลากรในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวอำเภอดอกคำใต้ จังหวัดพะเยา และ 3) เพื่อเผยแพร่รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการอาชีพสำหรับการพัฒนาบุคลากรในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวอำเภอดอกคำใต้ จังหวัดพะเยาสู่ชุมชน กลุ่มเป้าหมาย
ได้แก่ บุคลากรเทศบาลตำบลบ้านถ้ำ จำนวน 16 คน ผู้ประกอบการ จำนวน 13 คน กลุ่มผู้นำชุมชน จำนวน 6 คน ประชาชนทั่วไป จำนวน 50 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านการท่องเที่ยวและการจัดการความรู้ จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) แบบบันทึกข้อมูล 2) แบบสัมภาษณ์ 3) แบบบันทึกความคิดเห็นเกี่ยวกับรูปแบบฯ 4) แบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบฯ และ 5) แบบประเมินความสอดคล้องขององค์ประกอบของรูปแบบฯ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. แผนการพัฒนาด้านการท่องเที่ยวของเทศบาลตำบลบ้านถ้ำไม่ครอบคลุมทุกแผนงานตามที่จังหวัดกำหนด โดยมีข้อจำกัดด้านการบริหาร ด้านงบประมาณ บุคลากรขาดความรู้ด้านการท่องเที่ยว รวมทั้งขาดการประสานความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน แต่การพัฒนาบุคลากรในท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวมีความเป็นไปได้ใน 2 ประเด็น ได้แก่ การท่องเที่ยวเชิงธรรมชาติและการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม 2. รูปแบบการจัดการเรียนรู้มีทั้งหมด 9 ขั้นตอน คือ 1) การตั้งคณะกรรมการ 2) กำหนดรูปแบบและแหล่งท่องเที่ยว 3) พัฒนาความรู้ด้านการท่องเที่ยวและอาชีพ 4) พฤติกรรมนักท่องเที่ยว 5) สิ่งอำนวยความสะดวกและบริการ 6) การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย 7) สินค้า/ของที่ระลึก 8) การประชาสัมพันธ์ 9) ทบทวนผลการดำเนินงาน โดยรูปแบบฯ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด และความเป็นไปได้อยู่ในระดับมาก และ 3. การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์รูปแบบฯ โดยนำเสนอข้อมูลผ่านเว็บไซต์ https://sites.google.com/up.ac.th/ban-tham-travel-model สังคมออนไลน์ ได้แก่ Facebook, Website, Line

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

A68-07.pdf