Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

วิทยานิพนธ์/Thesis

เลขทะเบียน

20250217104910

ชื่อเรื่อง

แนวทางพัฒนาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ของกลุ่มโรงเรียนวังเจ้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 จังหวัดตาก

ชื่อเรื่องรอง

The Guideline Development for the Operation Through Coronavirus Diseases 2019 (COVID-19) Pandemic Incident Action Plan of Wangchao School Cluster under Tak Primary Educational Service Area Office 1 Tak Province

ผู้แต่ง

ณัฐกมล วงค์บุตรดี

ปี

2567

หัวเรื่อง

แนวทางพัฒนาการดำเนินงานมาตรการป้องกัน

การแพร่ระบาดโรคโควิด-19

6 มาตรการเสริม

6 มาตรการหลัก

7 มาตรการเข้มข้น

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 (2) เปรียบเทียบการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 (3) หาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ของกลุ่มโรงเรียนวังเจ้า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 จังหวัดตาก ผู้ให้ข้อมูล ประกอบดวย ผู้บริหาร ข้าราชการครู ศึกษานิเทศก์ และบุคลากรสายวิชาการ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ รวบรวมขอมูลโดยใช้แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าสวนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบวา (1) สภาพการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ในภาพรวมอยูในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ทุกด้านมีสภาพการดำเนินงานอยูในระดับมากที่สุด ด้านที่มีสภาพการปฏิบัติสูงที่สุด ได้แก่ ด้าน 6 มาตรการเสริม มีผลการดำเนินงานไม่ต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และปัญหาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ด้าน 6 มาตรการหลัก ข้อที่มีปัญหามากที่สุด ได้แก่ สถานศึกษามีเครื่องมือวัดอุณหภูมิร่างกายทางหน้าผากแบบมือถือ เจลแอลกอฮอล์สำหรับล้างมือความเข้มข้น 70 สติ๊กเกอร์สัญลักษณ์ “ผ่าน” จุดคัดกรองแล้ว สำรองหน้ากากอนามัย (กรณีมีการรองขอจากนักเรียน ครู บุคลากร ผู้มาติดต้อ ลืมนำของส่วนตัวมา) น้อย ไม่เพียงพอ ด้าน 6 มาตรการเสริม ข้อที่มีปัญหามากที่สุด ได้แก่ นักเรียน ผู้ปกครอง ครูหรือบุคลากรทางการศึกษาบางคนใหความสำคัญกับการการลงทะเบียนบันทึกขอมูลการใชบริการในแตละรอบวันของโรงเรียนเพื่อความรวดเร็วในการสืบสวนโรคของแพทยหากพบผู้ติดเชื้อนอยมาก และด้าน 7 มาตรการเขมขน ขอที่มีปญหามากที่สุด ได้แก่ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษาหรือผูปกครองซึ่งอยูในกลุมเสี่ยงหรือผูปวยยืนยันเขามาในสถานศึกษาโดยไมแจ้งต่อสถานศึกษา ครูผู้รับผิดชอบหรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในพื้นที่เพื่อดำเนินการสอบสวนโรคและพิจารณาปิดสถานศึกษาตามแนวทางของกระทรวงสาธารณสุข (2) ผลการเปรียบเทียบการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการป้องกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 จำแนกตามขนาดของสถานศึกษาและประสบการณ์การปฏิบัติงานไมแตกตางกัน (3) ผลการหาแนวทางพัฒนาการดำเนินงานตามแผนเผชิญเหตุมาตรการปองกันตามระดับการแพร่ระบาดโรคโควิด-19 ด้าน 6 มาตรการหลัก พบว่า ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ควรปฏิบัติตนตามมาตรการการเว้นระยะห่างอย่างเคร่งครัด ดาน 6 มาตรการเสริม พบว่า ควรประชาสัมพันธ์ให้ความรู้การรับประทานอาหารปรุงสุกใหม่จากเสียงตามสายและติดโปสเตอร์ตามบริเวณต่างๆ ในโรงเรียน และด้าน 7 มาตรการเข้มข้น ควรมีการประสานงานกับผู้เกี่ยวของโดยทำแผนงานร่วมกันและมีการประชาสัมพันธ์กินร้อน ช้อนกลาง ล้างมือ ทุกช่องทางการสื่อสาร

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

T69-4.pdf