Kamphaeng Phet Rajabhat University

วิทยานิพนธ์/Thesis

20241001104814

แนวทางพัฒนาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร

Guidelines for the Development of Educational Resource Management of Vocational Colleges under the Kamphaeng Phet Provincial Vocational Education Office

ธันยรัตน์ กอสัมพันธ์

2567

การบริหารทรัพยากรทางการศึกษา

อาชีวศึกษา - การบริหาร

การบริหารการศึกษา

การบริหารทรัพยากร

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษา จังหวัดกําแพงเพชร (2) เปรียบเทียบการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร (3) หาแนวทางพัฒนาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 14 คน ครู จํานวน 161 คน และผู้เชี่ยวชาญ จํานวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบตรวจสอบรายการ (Multiple Choice) แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) และแบบเลือกตอบได้มากกว่า 1 ข้อ (Multiple Response) วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ( X ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ความถี่ (f) ร้อยละ (Percentage) การทดสอบความแปรปรวน โดยใช้ t-test Independent และ F-test ANOVA และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า (1) สภาพและปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร พบว่า มีสภาพการการบริหารอยู่ในระดับมาก (2) การเปรียบเทียบสภาพการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร จําแนกตามวุฒิการศึกษาและประสบการณ!ในการทํางาน โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่าง (3) แนวทางพัฒนาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของวิทยาลัยอาชีวศึกษา สังกัดสํานักงานอาชีวศึกษาจังหวัดกําแพงเพชร พบว่า ด้านบุคคลควรจัดให้มีการแนะแนวถึงวัตถุประสงค!ในการทํางานที่เกี่ยวข้องกับองค์กร วัฒนธรรมองค์กร เน้นจรรยาบรรณของการเป็นครู ด้านวัสดุ อุปกรณ์ควรจัดให้มีการประชุมและเสนอรายชื่อแต่งตั้งคณะกรรมการให้เปaนตัวแทนในการวิเคราะห์ความจําเปaนในการจัดซื้อวัสดุ ด้านงบประมาณควรจัดทํางบประมาณเพื่อใช้บริหารงานในส่วนที่จําเป็นในส่วนที่รอเวลาได้ก็ให้ทยอยทําหลังจากได้รับงบประมาณ ด้านการบริหารจัดการควรประสานความร่วมมือกับหน่วยงานหรือองค์กรอื่นๆ ในการพัฒนาทางการบริหารจัดการร่วมกัน ด้านอาคารสถานที่ควรทําบันทึกความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาอื่นๆ ในการยืมใช้อาคารสถานที่ อาคารประกอบการเพื่อจัดการศึกษาร่วมกัน ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสถานศึกษาจัดให้มีศูนย์ข้อมูลสารสนเทศประจําหน่วยงาน หรือองค!การนําเทคโนโลยีมาใช้ในสถานศึกษาให้ทันต่อเหตุการณ์พร้อมทั้งส่งบุคลากรเข้าร่วมการอบรมเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างต่อเนื่อง

T68-11.pdf