Kamphaeng Phet Rajabhat University

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ โดยใช้การสอนแบบเปิดร่วมกับการใช้ปัญหาเป์นฐาน และ STEM Education ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ ความสุขในการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 1

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในการเสริมสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง 2

ชญาน์นันท์ ศิริกิจเสถียร 9

วันวิสา ประภาศรี 1

2561 105

2562 51

2563 78

การจัดการเรียนรู้ 19

การเสริมสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ 1

การใช้ปัญหาเป็นฐาน 3

รายวิชาเศรษฐกิจพอเพียง 1

การใช้ปัญหาเป็นฐาน 3

ผลลัพธ์การเรียนรู้ 2

เศรษฐกิจพอเพียง 22

ชุดกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ 1

การสอนแบบเปิด 1

การใช้ปัญหาเป็นฐาน 3

ความคิดสร้างสรรค์ 4

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 18

งานวิจัย/Research report 304

บทความ/Article 262