Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

บทความ/Article

เลขทะเบียน

20231027141533

ชื่อเรื่อง

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนด้วยเทคนิคการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ในรายวิชาการบัญชีเพื่อการจัดการสิ่งแวดล้อมของนักศึกษาโปรแกรม วิชาการบัญชี

ชื่อเรื่องรอง

Study of teaching and learning results With Peer assist techniques in accounting management for environmental of students in accounting programs

ผู้แต่ง

กันยา มั่นคง

ปี

2563

หัวเรื่อง

ผลสัมฤทธิ์

เทคนิคการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วย

การบัญชีเพื่อ การจัดการสิ่งแวดล้อม

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอน ในรายวิชาการบัญชีเพื่อการจัดการสิ่งแวดล้อมของนักศึกษาโปรแกรมวิชาการบัญชี ที่เรียนด้วยเทคนิคการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอน ในรายวิชา การบัญชีเพื่อการจัดการสิ่งแวดล้อม ของนักศึกษาโปรแกรมวิชาการบัญชีก่อนกับหลังการจัดการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกแบบเฉพาะเจาะจงคือ นักศึกษาโปรแกรมวิชาการบัญชีที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการบัญชีเพื่อการจัดการสิ่งแวดล้อม ในภาคเรียน 2/2561 พบว่า 1) กลวิธีการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อน โดยวิธีการจับคู่ กับนักศึกษากลุ่มตัวอย่างทำหน้าที่ช่วยสอนและเข้าพบปรึกษาอาจารย์ผู้สอนร่วมกัน ส่งผลให้นักศึกษากลุ่ม ตัวอย่างที่มีความสามารถทางการเรียนต่ำ เข้าใจในเนื้อหาและสามารถทำข้อสอบได้ดีขึ้น 2) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอน พบว่า นักศึกษา มีผลคะแนนที่มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นจำนวน 71 คน คิดเป็นร้อยละ 86.58 รองลงมา คือนักศึกษามีผลคะแนนเท่าเดิมจำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 8.54 และ นักศึกษามีคะแนนลดลง จำนวน 4 คนคิดเป็นร้อยละ 4.88

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

A67-65.pdf