Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

วิทยานิพนธ์/Thesis

เลขทะเบียน

20231025103209

ชื่อเรื่อง

แนวทางพัฒนาการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของสถานศึกษาในกลุ่มคลองน้ำไหล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2

ชื่อเรื่องรอง

DEVELOPMENT GUIDELINES FOR PROMOTING THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY FOR LEARNING DEVELOPMENT OF SCHOOLS IN THE KHLONG NAM LAI GROUP UNDER THE OFFICE OF KAMPHAENG PHET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA 2

ผู้แต่ง

ไพบูลย์ วงค์เมืองคำ

ปี

2563

หัวเรื่อง

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

การเรียนรู้

เทคโนโลยีสารสนเทศ

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหาและแนวทางพัฒนาการส่งเสริมการใชเ้ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของสถานศึกษาในกลุ่มคลองน้ำไหล สังกักสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 ประชากร ได้แก่ ผู้บริหาร และครูผู้ใช้งานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของโรงเรียน จำนวน 128 คน และผู้เชี่ยวชาญด้านการส่งเสริมการใชเ้ทคโนโลยสีารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนรู้จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใชเ้ป็นแบบสอบถามแบบประมาณค่า 5 ระดับ และแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวเิคราะห์เน้ือหาและการจัดลำดับความสำคัญ
ผลการวิจัย พบว่า
1. สภาพการส่งเสริมการใชเ้ทคโนโลยสีารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพฒั นาการเรียนรู้ของสถานศึกษาในกลุ่มคลองน้า ไหล สังกดัสา นกังานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากา แพงเพชรเขต 2 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงอันดับจากค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านกระบวนการเรียนรู้ ด้านโครงสร้างพ้ืนฐาน ด้านการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน ส่วนอันดับสุดท้ายคือ ด้านทรัพยากรการเรียนรู้
2. ปัญหาการส่งเสริมการใชเ้ทคโนโลยสีารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของสถานศึกษาในกลุ่มคลองน้ำไหล สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 โดยรวม พบว่า ด้านทรัพยากรการเรียนรู้มีปัญหามากที่สุด รองลงมาเป็นด้านการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา และด้านการจัดการเรียนการสอน
3. แนวทางพัฒนาการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของสถานศึกษาในกลุ่มคลองน้ำไหล สังกัดสำนกังานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 ด้านการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา ควรวางแผนให้มีการประสานและประชาสัมพนัธ์เครือข่ายจากชุมชน องคก์รภาครัฐและเอกชนใหเ้ขา้มามีส่วนร่วมสนับสนุนด้าน ICT ดา้นโครงสร้างพ้ืนฐาน ควรจดัหาซอฟตแ์วร์ที่จำเป็นสำหรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่ไม่ละเมิดลิขสิทธ์ิดา้นการจดัการเรียนการสอน ควรส่งเสริมและสนับสนุน ให้ครูสามารถใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ด้านกระบวนการเรียนรู้ ควรวางแผนให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้และได้ทำกิจกรรมต่างๆ โดยใช้ ICT ตามความสนใจของผู้เรียน ด้านทรัพยากรการเรียนรู้ควรวางแผนให้มีการจัดรวบรวมสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนด้วย ICT อย่างเป็นระบบจัดเป็นคลัง แหล่งเรียนรู้ศูนย์สื่อ ICT หรือห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ (E-Library) ฯลฯ ตามศักยภาพของสถานศึกษา

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

T67-6 (1).pdf