Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

งานวิจัย/Research report

เลขทะเบียน

20210115145432

ชื่อเรื่อง

การประเมินผลโครงการบริการวิชาการแก่สังคม ตามโครงการพัฒนาศักยภาพ ผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ผู้แต่ง

พฤฑฒิพล พฤฑฒิกุล

ปี

2561

หัวเรื่อง

การประเมินโครงการ

การบริการวิชาการแก่สังคม

การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

รายละเอียด

       การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลความพึงพอใจ ผลการเรียนรู้และพฤติกรรมการนำความรู้ไปใช้ของผู้เข้าร่วมโครงการ และเพื่อติดตามผลลัพธ์ที่เกิดต่อตนเองหรือองค์กรหลังจากเข้าร่วมโครงการ กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาครั้งนี้ ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 348 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบสอบถามการประเมินผลโครงการบริการวิชาการแก่สังคม ตามโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร วิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ หาค่าความถี่ (Frequency) และค่าร้อยละ (Percentage) และการหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
       ผลการประเมินด้านความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกรายข้อพบว่า ข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดคือ ความรู้ความสามารถของวิทยากร รองลงมา คือ เทคนิคการถ่ายทอดที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย และข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ ข้อมูลที่ให้ (คำแนะนำต่างๆ เอกสาร ป้ายประกาศหรืออื่นๆ) มีความชัดเจนถูกต้อง
ผลการประเมินด้านการเรียนรู้ของผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผู้เข้าร่วมโครงการมีการเรียนรู้ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกรายข้อพบว่า ข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดคือ มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องนี้หลังการอบรม รองลงมา คือ สามารถบอกประโยชน์และอธิบายรายละเอียดได้ และข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุดคือ สามารถบูรณาการทางความคิดในการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง และผลการประเมินด้านพฤติกรรมการนำความรู้ไปใช้ของโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรผู้เข้าร่วมโครงการมีพฤติกรรมการนำความรู้ไปใช้ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกรายข้อพบว่า ข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดคือ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้ รองลงมา คือ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการพัฒนาด้านการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานได้ และข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการพัฒนางานวิจัยหรือนวัตกรรมของครูหรือนักเรียนได้
       ผลลัพธ์ที่เกิดต่อตนเองหรือองค์กรหลังจากเข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ 2561 ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ผู้เข้าร่วมโครงการมีผลลัพธ์ที่เกิดต่อตนเองหรือองค์กรหลังจากเข้าร่วมโครงการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาจำแนกรายข้อพบว่า ข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุดคือ หลังจากผ่านการเข้าร่วมโครงการ ท่านนำเทคนิคต่าง ๆ ไปใช้กับการเรียนการสอน ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนดีขึ้น รองลงมา คือ หลังจากผ่านการเข้าร่วมโครงการ ผู้เรียนมีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน เช่น การทดสอบ NT หรือ O-NET ดีขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา และข้อที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ หลังจากผ่านการเข้าร่วมโครงการ ครูหรือนักเรียนมีผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมเพิ่มขึ้น

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

64-015.pdf