Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

บทความ/Article

เลขทะเบียน

20191118103916

ชื่อเรื่อง

โปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผลสำหรับผู้บริหารระดับต้นโรงเรียนมัธยมศึกษา

ชื่อเรื่องรอง

Program to Strengthen an Effective Team Leadership for first-line Secondary

ผู้แต่ง

เสถียร พะโยธร

โกวัฒน์ เทศบุตร

ปี

2561

หัวเรื่อง

ภาวะผู้นำ

ภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผล

ผู้บริหาร - ภาวะผู้นำ

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1. ศึกษาองค์ประกอบและตัวชี้วัดภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผล สำหรับผู้บริหารระดับต้นโรงเรียนมัธยมศึกษา 2. ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผลของผู้บริหารระดับต้นโรงเรียนมัธยมศึกษา ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น จำนวน 540 คน 3. เพื่อพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผลสำหรับผู้บริหารระดับต้นโรงเรียนมัธยมศึกษา เครื่องมือที่ ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า 1) องค์ประกอบของภาวะผู้นำทีมที่มีประสิทธิผล สำหรับผู้บริหารระดับต้นโรงเรียน
มัธยมศึกษามี 6 ด้าน ได้แก่  (1) ด้านการมีเป้าหมายร่วม (2) ด้านการมีส่วนร่วม (3) ด้านความรับผิดชอบร่วมกัน (4) ด้านความสัมพันธ์ภายในทีม (5) ด้านการสื่อสารในทีม (6) ด้านภาวะผู้นำการปฏิบัติ และมีตัวชี้วัด จำนวน 22 ตัวชี้วัด 2) สภาพปัจจุบันภาวะผู้นาทีมที่มีประสิทธิผลโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง และสภาพที่พึงประสงค์ภาวะผู้นาทีมที่มีประสิทธิผลโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 3) โปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นาทีมที่มีประสิทธิผลประกอบด้วย (1) บทนำ (2) วัตถุประสงค์ (3) รูปแบบการพัฒนา (4) เนื้อหาสาระสำคัญ (5) โครงสร้างของโปรแกรม (6) กิจกรรมการเรียนรู้ (7) วิธีการเสริมสร้างภาวะผู้นำ (8) สื่อ/แหล่งเรียนรู้ (9) การวัดและประเมินผล

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

20191118103916.pdf