Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

บทความ/Article

เลขทะเบียน

20191118101555

ชื่อเรื่อง

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ชื่อเรื่องรอง

A Development of a Blended Instruction Model to Enhance Creative Thinking for Lower Secondary Level Students

ผู้แต่ง

ณิชชชัญ ชัยฤทธิ์

ไชยรัตน์ ปราณี

พรสิริ เอี่ยมแก้ว

ปี

2561

หัวเรื่อง

การเรียนการสอนแบบผสมผสาน

ความคิดสร้างสรรค์

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน เพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 2. เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนโรงเรียนคลองลานพัฒนาจินดาศักดิ์ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 9 ห้อง จานวน 233 คน ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2559 เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 30 คน เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบบันทึกสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ แบบประเมินคุณภาพรูปแบบ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบวัดความคิดสร้างสรรค์ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานข้อมูลเชิงคุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานที่พัฒนาขึ้นมี 6 องค์ประกอบ คือหลักการ วัตถุประสงค์ เนื้อหา กระบวนการจัดการเรียนการสอน มี 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 การเตรียมการก่อนการเรียนการสอน ขั้นตอนที่ 2 การจัดกระบวนการเรียนการสอน มี 4 ขั้นย่อยคือ การสารวจตรวจค้น (Explore) การเรียนแบบออฟไลน์ (off line) การเรียนแบบออนไลน์ (online) และการทาเพื่อที่จะทาให้เกิดการเรียนรู้ (Doing by learning) ขั้นตอนที่ 3 การวัดและประเมินผล 5) การวัดและประเมินผล และ 6) บทบาทครูผู้สอนและบทบาทผู้เรียนและคุณภาพของรูปแบบอยู่ในระดับมาก 2) การศึกษาผลการใช้รูปแบบ พบว่า (1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ(2) ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

20191118101555.pdf