Kamphaeng Phet Rajabhat University
- ชื่อเรื่อง (1,211)
- พลเอกเปรม และ พลเอกชาติชาย ชุดที่ 6 1
- (ไม่มีไฟล์ PDF)การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนมัธยมศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดกำแพงเพชร ตามทรรศนะของครูผู้สอน 1
- (ไม่มีไฟล์PDF)การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดกำแพงเพชร 1
- Alzheimer's Disease: Pathological and Clinical Findings
- ATTA เล่ม 1 1
- ATTA เล่ม 2 1
- ATTA เล่ม 3 1
- ATTA เล่ม 4 1
- ATTA เล่ม 5 1
- Childhood Trauma and Resilience : A Practical Guide 1
- ผู้แต่ง (1,211)
- Improving Cancer Diagnosis and Care : Patient Access to Oncologic Imaging and Pathology Expertise and Technologies: Proceedings of a Workshop 1
- Marlaine C. Smith 1
- กรกนก หญ้าลาภ 1
- กรรณิกา จันสายทอง 1
- กรุณา รัตนเจริญ 1
- กิ่งทอง ใจแสน 1
- ขวัญดาว แจ่มแจ้ง 1
- ขวัญหญิง สอนเสือ 1
- คนึงนิจ ปิ่นประภา 1
- ครรชิต ดำดี 1
- ปี (1,210)
- หัวเรื่อง (1,207)
- Cancer--Patients--Congresses 1
- Decision making--Mathematical models 1
- Interprofessional relations 1
- Cancer--Diagnosis--Congresses 1
- Diagnostic imaging--Congresses 1
- Cancer--Treatment--Congresses 1
- Nursing--Philosophy 1
- Nursing 9
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1
- หลักสูตร - การพัฒนา 1
- กองคลัง 1
- กองคลัง - การให้บริการ 1
- กองคลังเทศบาลตำบลปากดง - การให้บริการ 1
- การกำจัดวัชพืชในนาข้าว 1
- วัชพืช - การป้องกันและควบคุม 1
- การจัดการฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- การจัดการศึกษา 6
- โรงเรียนประถมศึกษา - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี 1
- มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการแบบมีส่วนร่วม 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - การบริหาร 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5
- การมีส่วนร่วม 34
- การจัดทำแผนกลยุทธ์ 2
- การพัฒนาการดำเนินงาน 1
- ฐานข้อมูล (1,211)
- งานวิจัย/Research report 351
- บทความ/Article 277
- วิทยานิพนธ์/Thesis 517
- หนังสือ/Books 61
- วารสาร/Journal 5
| เขตข้อมูล | รายการ |
|---|---|
| ฐานข้อมูล | |
| เลขทะเบียน |
20191025101830 |
| ชื่อเรื่อง | |
| ชื่อเรื่องรอง | |
| ผู้แต่ง | |
| ปี | |
| หัวเรื่อง | |
| สถานที่พิมพ์ |
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| รายละเอียด |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 2) เพื่อศึกษาปัญหาการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตากเขต 2 3) เพื่อเสนอแนวทางพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตากเขต 2 และ มีวัตถุประสงค์ย่อย 2 ข้อ คือ 3.1) เพื่อหาแนวทางพัฒนาในการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 3.2) เพื่อประเมินความเป็นไปได้ของแนวทางพัฒนาในการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบัน อุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 20 คน หัวหน้าฝ่ายวิชาการ 9 คน ครูฝ่ายแนะแนว จำนวน 9 คน และหัวหน้ากลุ่มสาระจำนวน 72 คน ในโรงเรียนที่เปิดสอนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550 และมีผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้เรื่องการบริหารจัดการศึกษาด้านการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า แบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถามประเมินความเป็นไปได้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยและ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์เนื้อหา แจกแจงความถี่ ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษานักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ทุกด้านมีสภาพการดำเนินงาน อยู่ในระดับมาก โดยด้านที่ค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านการดำเนินการ รองลงมาคือ ด้านการประกาศ ผลสอบ และด้านการรับสมัครสอบ 2. ปัญหาการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยปัญหาสูงสุด เรียงลงมาตามลำดับ คือ ปัญหาการดำเนินงานด้านการรับสมัครสอบ รองลงมาคือ ปัญหา การดำเนินงานด้านการดำเนินการสอบ และปัญหาการดำเนินงานด้านการประกาศผลสอบ 3. แนวทางพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียนในการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตาก เขต 2 สรุปได้ดังนี้ 3.1 ควรดำเนินการวางแผนการการจัดการอบรม ประชุมให้ความรู้เกี่ยวกับ การสมัครสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาไว้ทุกปีการศึกษา และควรให้มีการประชุมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการสมัครสอบในระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา (Admissions) ให้กับครูผู้สอน และนักเรียน ทุกปีการศึกษา 3.2 ควรมีการเตรียมสถานที่ เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งระบบอินเตอร์เนตความเร็วสูง และให้มีปริมาณเพียงพอในการรับสมัครเข้าศึกษาระดับอุดมศึกษาระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา และโรงเรียนควรได้มีการกำหนดแผนการประชาสัมพันธ์ วัน เวลา สถานที่ ของการรับสมัครสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาให้ชัดเจน อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง 3.3 ควรดำเนินการเตรียมความพร้อมด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาวิชา ข้อบังคับ และข้อกำหนดในการสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา โรงเรียนควรให้ความสำคัญ ให้มีการเก็บรวบรวมข้อมูล สถิติ ในการดำเนินการสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา และโรงเรียนควรเตรียมความพร้อม ทำความเข้าใจให้กับนักเรียนในทุกๆด้านในการดำเนินการสอบคัดเลือกเข้าสู่สถาบันอุดมศึกษา โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมด้านความรู้ทางวิชาการ โรงเรียนควรได้มีการประชาสัมพันธ์ วัน เวลา สถานที่ วิชาที่จะดำเนินการสอบในระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง สมํ่าเสมอ 3.4 ควรจัดให้มีสื่อ คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เนตในการประกาศผลการสอบ เป็นการเฉพาะและเพียงพอ และโรงเรียนควรได้มีการจัดหาสื่อ คอมพิวเตอร์ และอินเตอร์เนต เพื่อการประกาศผลสอบในระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาเพื่อบริการแก่นักเรียนอย่างเพียงพอ 3.5 ควรนำเสนอรายงานผล ข้อมูล หรือสารสนเทศ ที่ได้จากการเก็บรวบรวม ในการประกาศผลสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษาของโรงเรียนให้สาธารณชนทราบ และโรงเรียนต้องจัดทำและเก็บรวบรวมข้อมูลในการใช้สื่อชนิดต่างๆ ในการประกาศผลสอบระบบกลางรับนิสิตนักศึกษา |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 1 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 2 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 3 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 4 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 5 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 6 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 7 | |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 8 |