Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

งานวิจัย/Research report

เลขทะเบียน

20190916182051

ชื่อเรื่อง

แนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดบนฐานจารีตม้ง แบบมีส่วนร่วมของนักเรียนโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก

ชื่อเรื่องรอง

Approaches to Prevention from Behavioral Drug Consuming Based on Homong’s Tradition with the Participation of Students in Banjadeekho School, Maesot District, Tak Prvince

ผู้แต่ง

สุขเกษม ขุนทอง

ปี

2561

หัวเรื่อง

สารเสพติด

ม้ง - ความเป็นอยู่และประเพณี

วัฒนธรรมชุมชน

ยาเสพติด - การป้องกัน

การจัดระเบียบสังคม

การขัดเกลาทางสังคม

การมีส่วนร่วม

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

https://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=493835

วัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาจารีตม้ง ที่สามารถป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดของนักเรียนโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ 2) เพื่อหาแนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดบนฐานจารีตม้ง แบบมีส่วนร่วมของนักเรียนโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ และ 3) เพื่อสรุปบทเรียนแนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดบนฐานจารีตม้ง แบบมีส่วนร่วมของนักเรียนโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ อาเภอแม่สอด จังหวัดตาก กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษาจารีตม้ง ได้แก่ ผู้อาวุโสและหรือผู้นาสายตระกูลแซ่ จานวน 9 คน เป็นการสุ่มแบบเจาะจง และกลุ่มเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับหาแนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดบนฐานจารีตม้ง ได้แก่ ผู้อาวุโสและหรือผู้นาสายตระกูลแซ่ จานวน 9 คน และนักเรียนโรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวน 70 คน เป็นการสุ่มแบบเจาะจง และกลุ่มเป้าหมายที่เกี่ยวข้องกับการทดลองใช้แนวทางการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์ สารเสพติดบนฐานจารีตม้ง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านเจดีย์โคะ จานวน 70 คน เป็นการสุมตัวอย่างแบบเจาะจง ที่สมัครใจและยินดีเข้าร่วมในกิจกรรม เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ด้านเนื้อหา และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ หาค่าเฉลี่ยเลขคณิต หาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) การประกอบพิธีกรรมในระดับครัวเรือนและในสายตระกูลแซ่ คือ กลยุทธ์การควบคุมพฤติกรรมของคนม้งให้ปฏิบัติตนอยู่ในกรอบจารีตม้ง ซึ่งปรากฏออกมาในรูปของความรัก ความผูกพัน สามารถนามาสู่พฤติการณ์การเสพย์สารเสพติดของนักเรียน 2) ความเชื่อในเรื่องของผีบรรพบุรุษร่วม คือ ยุทธวิธีสาหรับการสร้างสานึกเกี่ยวกับการป้องกันพฤติกรรมการเสพย์สารเสพติดของนักเรียน เชื่อมโยงระดับครัวเรือน กลุ่มเพื่อน และโรงเรียน และ 3) นักเรียนไม่มีพฤติกรรมเบี่ยงแบนไปจากเดิม อันเนื่องจากสถาบันครอบครัว กลุ่มเพื่อน และโรงเรียน ได้ร่วมกันสร้างเกาะป้องกัน บนยุทธศาสตร์ความเป็นกลุ่มชาติพันธุ์ม้ง ที่ไม่ต้องการให้ “ฅนนอกมองฅนใน” ว่ามีเกี่ยวข้องกับสารเสพติด เพื่อรักษาเกียรติภูมิของตนเอง