Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

วิทยานิพนธ์/Thesis

เลขทะเบียน

20241001101427

ชื่อเรื่อง

แนวทางพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดกําแพงเพชร

ชื่อเรื่องรอง

Guidelines Development for Human Resource Management of Private Schools under Kamphaeng Phet Provincial Education Office

ผู้แต่ง

วศินี อินอ่อน

ปี

2567

หัวเรื่อง

การบริหารทรัพยากรบุคคล

สถานศึกษาเอกชน - การบริหาร

สถานศึกษาเอกชน

การบริหารสถานศึกษา

การบริหารสถานศึกษาของสถานศึกษาเอกชน

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาสภาพและปัญหาการพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร (2) ศึกษาองค์ประกอบการพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร (3) หาแนวทางการพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร ประชากรที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ผู้บริหาร หัวหน้าฝ่ายงานบริหารบุคคลสถานศึกษาเอกชน กลุ้มตัวอย้าง ไดเแก้ ครูสถานศึกษาเอกชน เครื่องมือที่ใช้เปBนแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ แบบกําหนดคําตอบได้มากกว่า 1 คําตอบ แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารงานบุคคล วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส"วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์เนื้อหาการแจกแจงความถี่และการจัดลําดับความสําคัญ ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลการศึกษาสภาพการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนหัวหน้าฝ่ายงานบริหารบุคคล และครู ด้านที่มีการดําเนินการอยู่ในระดับน้อยที่สุดได้แก่ การประเมินผลการปฏิบัติงาน (Performance Appraisal) (2) ผลการศึกษาปัญหาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสํานักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาเอกชนและหัวหน้าฝ่ายงานบริหารบุคคล ในภาพรวม บุคลากรในสถานศึกษามีส่วนร่วมในการวางแผนทรัพยากรบุคคลอย่างไม่ต่อเนื่อง และ (3) ผลการศึกษาองค์ประกอบการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชนที่ประสบความสําเร็จ โรงเรียนราษฏร์(ตี่มิ้ง) อําเภอแม่สอด จังหวัดตาก สรุปได้ว่า โรงเรียนราษฎร์วิทยา(ตี่มิ้ง) ครูผู้สอนได้รับมอบหมายภาระหน้าที่ในการปฏิบัติงานตามความสามารถ และความถนัดของแต่ละบุคคล ส"งผลให้การดําเนินงานต่างๆ มีการพัฒนาและมีประสิทธิภาพที่ดี่ขึ้นอย่างต่อเนื่อง สามารถส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณภาพ มีทักษะความรู้และความสามารถเป็นไปตามเป้าหมายของการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรของสถานศึกษา และมีคะแนนค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติสูงกว่าระดับชาติในทุกการทดสอบ (4) แนวทางพัฒนาการบริหารทรัพยากรบุคคลของสถานศึกษาเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดกําแพงเพชร ให้บุคลากรในสถานศึกษาควรมีส่วนร่วมในการวางแผนทรัพยากรบุคคลอย่างต่อเนื่องและครอบคลุม

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

T68-28.pdf