Kamphaeng Phet Rajabhat University

เขตข้อมูล รายการ
ฐานข้อมูล

วิทยานิพนธ์/Thesis

เลขทะเบียน

20241001085524

ชื่อเรื่อง

การประเมินโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากําแพงเพชร

ชื่อเรื่องรอง

A Project Evaluation of the Relationship Between Schools and Communities at Small Size School Under Office of the Secondary Educational Service Area Office Kamphaeng Phet

ผู้แต่ง

อุไรวรรณ คัชพงษ์

ปี

2566

หัวเรื่อง

การประเมินโครงการ

สถานศึกษา - การบริหาร

โครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

การบริหารการศึกษา

ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน

สถานศึกษาขนาดเล็ก

สถานที่พิมพ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

รายละเอียด

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินและหาแนวทางพัฒนาโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมของสถานศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากําแพงเพชร ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 14 คน ครู จํานวน 222 คน และคณะกรรมการสถานศึกษา จํานวน 143 คน ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญ จํานวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามสภาพการประเมินโครงการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความถี่ และแบบสัมภาษณ์แนวทางพัฒนาโครงการ วิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า การประเมินโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ในภาพรวมทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับมาก แนวทางพัฒนาโครงการส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนพบว่า ตัวชี้วัดควรมีลักษณะที่ท้าทาย ชัดเจน ควรเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมให้ข้อมูล ข้อเสนอแนะในการพัฒนาโรงเรียน งบประมาณควรให้เกิดความคุ้มค่า ให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับโรงเรียนและนักเรียนเป็นหลัก สนับสนุนการพัฒนาครูในการฝึกอบรมหรือการให้ความรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพครู ควรมีการประชุมวางแผนก่อนดําเนินกิจกรรมโดยใช้กระบวนการ PDCA มีการประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนและการประสานงานกับเครือข่าย ผ่าน LINE เว็บไซต์ของโรงเรียน หรือใช้โฆษณาประชาสัมพันธ์ผ้านทางเสียงตามสายของหมู่บ้านเพื่อแจ้งข่าวสารต่างๆ ให้ทราบโดยทั่วถึงกัน

ไฟล์เอกสาร ที่ 1

T68-45.pdf