ฐานข้อมูลดิจิทัลคอลเล็กชั่น
Kamphaeng Phet Rajabhat University
- ชื่อเรื่อง (1,211)
- พลเอกเปรม และ พลเอกชาติชาย ชุดที่ 6 1
- (ไม่มีไฟล์ PDF)การปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนมัธยมศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดกำแพงเพชร ตามทรรศนะของครูผู้สอน 1
- (ไม่มีไฟล์PDF)การศึกษาสภาพ ปัญหา และแนวทางการพัฒนาการบริหารงานพัสดุขององค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดกำแพงเพชร 1
- Alzheimer's Disease: Pathological and Clinical Findings
- ATTA เล่ม 1 1
- ATTA เล่ม 2 1
- ATTA เล่ม 3 1
- ATTA เล่ม 4 1
- ATTA เล่ม 5 1
- Childhood Trauma and Resilience : A Practical Guide 1
- ผู้แต่ง (1,211)
- Improving Cancer Diagnosis and Care : Patient Access to Oncologic Imaging and Pathology Expertise and Technologies: Proceedings of a Workshop 1
- Marlaine C. Smith 1
- กรกนก หญ้าลาภ 1
- กรรณิกา จันสายทอง 1
- กรุณา รัตนเจริญ 1
- กิ่งทอง ใจแสน 1
- ขวัญดาว แจ่มแจ้ง 1
- ขวัญหญิง สอนเสือ 1
- คนึงนิจ ปิ่นประภา 1
- ครรชิต ดำดี 1
- ปี (1,210)
- หัวเรื่อง (1,207)
- Cancer--Patients--Congresses 1
- Decision making--Mathematical models 1
- Interprofessional relations 1
- Cancer--Diagnosis--Congresses 1
- Diagnostic imaging--Congresses 1
- Cancer--Treatment--Congresses 1
- Nursing--Philosophy 1
- Nursing 9
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 1
- หลักสูตร - การพัฒนา 1
- กองคลัง 1
- กองคลัง - การให้บริการ 1
- กองคลังเทศบาลตำบลปากดง - การให้บริการ 1
- การกำจัดวัชพืชในนาข้าว 1
- วัชพืช - การป้องกันและควบคุม 1
- การจัดการฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- ศูนย์การฝึกนักศึกษาวิชาทหาร 1
- การจัดการศึกษา 6
- โรงเรียนประถมศึกษา - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี 1
- มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร - การจัดการศึกษา 1
- การจัดการแบบมีส่วนร่วม 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - การบริหาร 1
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5
- การมีส่วนร่วม 34
- การจัดทำแผนกลยุทธ์ 2
- การพัฒนาการดำเนินงาน 1
- ฐานข้อมูล (1,211)
- งานวิจัย/Research report 351
- บทความ/Article 277
- วิทยานิพนธ์/Thesis 517
- หนังสือ/Books 61
- วารสาร/Journal 5
| เขตข้อมูล | รายการ |
|---|---|
| ฐานข้อมูล | |
| เลขทะเบียน |
20241001085321 |
| ชื่อเรื่อง | |
| ชื่อเรื่องรอง | |
| ผู้แต่ง | |
| ปี | |
| หัวเรื่อง |
์กลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กร |
| สถานที่พิมพ์ |
มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ |
| รายละเอียด |
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1) เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยแห่งความสำเร็จในการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ (2) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ (3) เพื่อประเมินกลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ (4) เพื่อศึกษาผลการทดลองใช้กลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ ขั้นตอนการวิจัยและกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยสามารถแบ่งเป็นขั้นตอนได้ 4 ขั้นตอน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยมีทั้งสิ้น 315 คน ประกอบด้วยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา นักวิชาการศึกษาและประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ใช้วิธีการคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถามความคิดเห็น แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งมีโครงสร้าง แบบบันทึกการประชุมเชิงปฏิบัติการ แบบประเมินความสอดคล้องและความเหมาะสมความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยพบว่า (1) สภาพการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ ทั้ง 5 องค์ประกอบ เรียงตามความถี่จากมากไปหาน้อยได้ดังนี้องค์ประกอบที่2 การตระหนักในคุณภาพ องค์ประกอบที่ 4 การปรับปรุงระบบอย่างต่อเนื่อง องค์ประกอบที่ 1 การให้ความสำคัญกับผู้รับบริการ องค์ประกอบที่ 3 การทำงานเป็นทีมและองค์ประกอบที่ 5 การศึกษาอบรมและการฝึกอบรมตามล าดับ ส่วนปัญหาการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้องค์ประกอบที่ 5 การศึกษาอบรมและการฝึกอบรมองค์ประกอบที่ 1 การให้ความสำคัญกับผู้รับบริการ องค์ประกอบที่ 2 การตระหนักในคุณภาพ องค์ประกอบที่ 3 การทำงานเป็นทีม และองค์ประกอบที่ 4 การปรับปรุงระบบอย่างต่อเนื่องและปัจจัยแห่งความสำเร็จของการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ ได้แก่ บุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์การบริหารจัดการ (2) การพัฒนากลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ ประกอบด้วย 1 วิสัยทัศน์ 3 พันธกิจ 3 เป้าประสงค์ 3 ประเด็นกลยุทธ์ 6 กลยุทธ์ 6 ตัวชี้วัด 6 มาตรการและ 6 โครงการและผลการประเมินความสอดคล้องและความเหมาะสมภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (3) การประเมินกลยุทธ์การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนในโครงการฯ พบว่ามีความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทั้งหมด (4) การทดลองใช้กลยุทธ์ฯ พบว่า กลยุทธ์ที่ 1 จัดตั้งกลุ่มเครือข่ายความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของโรงเรียนในโครงการฯ สามารถดำเนินการได้และบรรลุวัตถุประสงค์ตามตัวชี้วัดที่กำหนด |
| ไฟล์เอกสาร ที่ 1 |